不想写作业就玩奶奶-逃避书桌的诱惑如何巧妙地利用奶奶时间
逃避书桌的诱惑：如何巧妙地利用“奶奶时间”
在孩子们面对一堆堆作业和家庭任务时，总会有一种强烈的冲动想要逃避现实，选择玩耍。对于许多家长来说，这样的行为是无法接受的，因为他们知道学习是子女成长不可或缺的一部分。然而，如果我们能够将这种“不想写作业就玩奶奶”的倾向转化为一种积极的生活方式，那么这可能会是一个全新的故事。
首先，我们需要认识到孩子们对待学习的心理状态。有时候，他们并不是真的不想做作业，而是感到压力过大或者缺乏兴趣。当一个小朋友说“我不想写作业，我要去找奶奶”，这背后可能隐藏着的是一种求助或者寻找安慰的心态。
接下来，我们可以尝试通过以下几个步骤来处理这样的情况：
理解与同情：首先，要给予孩子足够的理解和同情。这意味着我们不能简单地斥责他们，而应该深入了解他们为什么这么感觉，并且表达出我们的关心和支持。
设定合理期望：确保你的期望与孩子实际能力相符。如果你要求他完成超出他能力范围的事情，这自然会引起抵触。在这个过程中，可以逐渐增加责任感，让孩子学会自我管理。
提供帮助与资源：如果孩子感到困难重重，可以提供额外帮助，比如请教老师、辅导员或者其他更懂该科目的家人成员帮忙解答问题。此外，还可以考虑购买一些适合学龄儿童使用的小工具，如电子白板、数学游戏软件等，使学习变得更加轻松愉快。
创造良好的氛围：营造一个温馨舒适的学习环境，让孩子愿意在这里花时间。确保桌上有必要的手办或小玩具作为奖励，同时也要注意不要让这些物品成为分散注意力的原因之一。
建立规则与奖励机制：设立一定规则，比如每天固定时间进行专注于某项活动（包括但不限于学习），并根据完成任务的情况给予相应的奖励。这能有效激发他们对挑战自己的热情，同时也培养了自律性。
探索新兴趣爱好：如果发现某些主题让学生兴奋，不妨鼓励其深入探索，这样既满足了他的好奇心，又能促进知识吸收速度。此外，在课余时间安排一些户外活动也是非常有益健康的事情，它能帮助学生放松身心，从而提高整体效率。
最后，当你的小朋友因为任何理由想要“不写作业就去找奶奶”时，你可以静下心来，与他一起找到解决方案，而不是直接禁止这一请求。你可能会惊喜地发现，他其实并不希望逃避责任，只是在寻求一种释放压力的方式。而当你以理解和耐心之举迎接他的需求时，也许最终，“不想写作业就玩奶奶”将变成一个充满欢笑和智慧增长的小插曲。
